群眾文化是我國公共文化服務體系的重要組成部分，是以文化活動為載體，為滿足大眾的精神文化需求而開展的具備多種功能的文化活動。群眾文化品牌建設兼顧文化普及性和專業性，寓教于樂，讓更多人獲得精神調節，又以品牌的高質量、高水準宣傳教育，提高群眾文化素養，樹立正確的價值觀。現就北京市西城區文化館“繽紛鼓風青少年打擊樂團”群眾文化品牌建設的積極作用展開分析，結合其群眾文化品牌建設推進過程，發現并解決關鍵問題，提出群眾文化品牌高質量發展的具體舉措，以期為文化館在新時代公共服務背景下的群眾文化品牌建設提供借鑒。

群眾文化活動是一種廣大人民群眾直接參與、互動、享受的文化休閑娛樂形式，對于豐富群眾的精神文化生活，促進公共文化服務均等化，構建社會主義和諧社會等具有十分重要的作用[1]。近年來，北京市西城區文化館著力打造“繽紛鼓風青少年打擊樂團”群眾文化品牌，推動群眾文化活動品牌化發展，有效保證群眾文化品牌建設質量，促進北京市西城區文化事業不斷發展，有效滿足受眾日益增長的精神文化需求。其經驗做法具有一定的參考價值和現實意義。

群眾文化品牌的建設意義與“繽紛鼓風青少年打擊樂團”的發展概況

   群眾文化品牌的建設意義

群眾文化品牌建設與國家的政策支持是分不開的。2014年10月15日，習近平總書記在北京主持召開文藝工作座談會并發表重要講話。習近平總書記強調：“以人民為中心，就是要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點，把人民作為文藝表現的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務作為文藝工作者的天職。”[2]

黨中央、國務院以及相關文化部門貫徹習近平總書記的講話精神，根據基層群眾文化的特點，結合人民對精神世界的追求，相應出臺了一系列有關深化公共文化體制和豐富基層群眾文化建設的指導性文件[3]。有關文件的相繼出臺，有力地推動了基層群眾文化品牌的建設工作。

構建社會主義和諧社會遵循的第一條原則就是堅持“以人為本”。而在群眾文化品牌的建設和發展中，首先考慮的也是“人”的實際需求，事事都要將“以人為本”理念與各類文化活動結合在一起。在參與喜聞樂見的文化類活動時，人們能夠通過豐富多彩的文化互動，豐富精神文化生活，提升文化品位。因此，建設群眾文化品牌不僅有利于構建和諧社會，還有利于滿足人們日益增長的對美好生活的需要[4]。

“繽紛鼓風青少年打擊樂團”發展概況

北京市西城區文化館是由原西單區文化館和原西四區文化館于1958年合并組建而成，是文化和旅游部授予的“一級文化館”，主要職能包括演出、輔導、培訓、排練、藝術展覽、展示等。2017年，為全方位提升和拓寬群眾文化發展新視野，開發具有西城區文化館特色的群眾文化品牌，北京市西城區文化館重點推出“繽紛鼓風青少年打擊樂團”群眾文化品牌的公益項目。該樂團旨在滿足青少年打擊樂愛好者的需求，培養其藝術興趣，豐富其文化生活，樹立高水平、高水準的群眾文化品牌。樂團創立至今，通過發展成果統計表（見表1）可見其已取得的顯著成績，同時其也在群眾中獲得一致好評。

表1 北京市西城區文化館“繽紛鼓風青少年打擊樂團”發展成果統計表

類型

群眾學員

現場演出

網絡直播演出

獎項

青少年

大型演出

專場音樂會

《CCTV音樂廳》“樂享匯”六一特別節目

其他

演出次數

觀看人次

國際及北京市級賽事獎

數量

500余人

25場

6場

1場

100余場

40場

百萬次

10余次

 解決突出問題，建好文化品牌

破解品牌定位不清晰的難題

受眾定位明確。“繽紛鼓風青少年打擊樂團”作為北京市西城區文化館的一項群眾文化品牌公益項目，成立之初，受眾定位明確，旨在滿足廣大青少年打擊樂愛好者的需求，最大程度地調動其積極性，培養其藝術興趣，豐富其文化生活。在文化活動開展過程中，也十分注重群眾文化的普及性，注重提高群眾的活動參與度，且團隊會接收來自社會不同領域的青少年學員。

品牌教學與實踐機制定位明確。隨著團隊加入人數增多，會出現年齡跨度大、接受能力參差不齊、專業水平兩極分化等問題，進而因群眾水平存在差異，造成學習進度難以統一，教學課程的高水平與高質量難以保證。針對這一現象，“繽紛鼓風青少年打擊樂團”自組建之日起，就確立了專業化、系統化的品牌定位。一方面，在培訓活動開展期間，提前做好教學計劃并備課，分梯次、分階段進行教學，課程分為小組排練和全體排練等，確保活動有序高效開展，并定期舉辦班級內階段性專業測試，以檢驗學員的學習成果與不足之處，進而根據反饋及時調整教學策略。在日常輔導及排練中明確課程核心，把握課程走向，嚴格要求學員的課業執行進度和完成質量。另一方面，在藝術實踐方面帶領團隊積極參與文化演出活動及各類比賽，在實踐中提高團隊能力，增強團隊凝聚力與集體榮譽感，讓群眾真正愛上群眾文化活動。為提升群眾文化品牌的專業性與普及性，分別設立演出班和預備班，根據兩個班級的實際情況進行有的放矢、因材施教的教學輔導，并給予兩個團隊演出實踐機會，做到專業性與普及性協調發展。在群眾文化品牌建設中找準定位，明確發展方向。

破解師資力量薄弱的難題

習近平總書記提出：“要把文藝隊伍建設擺在更加突出的重要位置，努力造就一批有影響的各領域文藝領軍人物，建設一支宏大的文藝人才隊伍。”[5]北京市西城區文化館作為組織和倡導群眾文化活動的部門應主動發揮職責，構建專業的文藝人才隊伍為“繽紛鼓風青少年打擊樂團”授課。要嚴格要求團隊中的文藝隊伍自覺堅守藝術理想，不斷提高學養、涵養、修養，加強思想積累、知識儲備、文化修養、藝術訓練，全方位提高自身的思想水平、業務水平、道德水平，進而真正讓文藝在群眾文化活動中發揮給人以價值引導、精神引領、審美啟迪的作用[6]。

充分利用西城區文化館自身優勢資源

北京市西城區文化館負責群眾文化活動的專業工作者有60余人，專業包含攝影、美術、化妝、戲劇、京劇曲藝、朗誦、主持、音樂、舞蹈等類別，開展了80余門培訓課程，累計培訓百萬人次。多元化的群眾文化品牌活動，豐富了人們的精神世界，提高了大眾的文化審美與文化素養。全館經驗豐富、專業多樣的師資力量，為群眾文化品牌建設打下了堅實的基礎。

   拓寬思路，注入社會先進力量

在“繽紛鼓風青少年打擊樂團”群眾文化品牌建設中，注重與社會力量深入合作，既定期聘請國內專業院校教授對團隊進行指導教學，邀請國內外知名專家、民間傳承人對團隊進行專業技術指導及師生培訓等；又深度挖掘有品牌、有能力的文化公司，開拓創新，科學管理，努力實現群文工作的戰略性合作、跨越式發展。

強化自身素質，全方位提升業務干部水準

在品牌建設的實踐中，團隊業務干部作為一線工作者要不斷對自身提出更高要求，做到“四有”，有責任心，有情懷，有創新能力，有奉獻精神。在掌握民族打擊樂的演奏技法與教學實踐的同時，學習西洋、拉丁、流行等多種打擊樂的相關知識，拓寬工作思路，全方位提升自身業務能力。積極參與各類專業培訓、師資培訓、大師班、思想教育等活動，通過給自己“充電”，不斷豐富知識儲備，強化專業素養，提高自身藝術造詣，從而在群眾文化活動教學中實現“有的教、教得會、會的全”。從業務干部自身做起，給群眾帶來多元化的文化盛宴。

在品牌團隊建設方面，群眾文化工作者要發揮自身專業優勢，積極探索各類藝術作品及藝術門類，并將其廣泛應用于群眾文化活動建設中，從而抵消單一文化活動造成的枯燥乏味、參與度下降等負面影響，讓群眾可以體驗日益多元化的文化活動，為群眾文化品牌建設帶來源源不斷的創新動力。

破解單一化枯燥教學形式的難題

在品牌建設中，課程是組建優秀群眾文化團隊的重要一環，業務干部每周都會進行授課。新青年學員求知欲強，喜歡新鮮事物，長時間學習同一種樂器，容易產生枯燥乏味、甚至抵觸的情緒。為解決這一實際問題，提高課程吸引力和學員參與熱情，促進團隊創新發展，豐富群眾文化品牌內容，“繽紛鼓風青少年打擊樂團”組織了多風格音樂作品和多種類樂器的學習，如民族打擊樂中國傳統風格作品《龍騰虎躍》、西洋打擊樂行進軍鼓風格作品《Short Circuits》、拉丁音樂風格打擊樂作品《Jump in the line》、爵士樂風格打擊樂作品《Rock Around the Clock》等，以上曲目包含多種音樂風格形式，使用到了木琴、馬林巴、非洲鼓、中國大鼓、爵士鼓、軍鼓等多種類打擊樂器。選擇這類音樂作品進行群眾文化教學活動，可以讓群眾學員在了解多種音樂風格的同時，學習多種類樂器演奏技法。從形式到內容豐富群眾文化活動，可以使群眾文化活動更加多元化，極大地推動群眾文化品牌建設創新發展。

探索打響品牌，實現高質量發展的方法

突出價值觀引導，寓教于樂

北京市西城區文化館作為政府事業單位，充分發揮在群眾文化品牌活動中的引導作用，以廣大群眾為主體，在各種社會力量的支持下，通過藝術活動自主創新和表演等方式，實現群眾自我教育服務。通過組織與領導群眾文化活動，充分發揮群眾文化推動和諧社會發展等方面的作用[7]。群眾文化素養整體水平的提升，將極大推動和諧社會建設及綜合國力提高。

“繽紛鼓風青少年打擊樂團”將思想政治工作與文化活動相結合，可以達到寓教于樂的目的，促進新時代青少年在長期的文化熏陶中接受良好的教育，并在唱和笑的互動中提高自己的思想政治意識和道德品質精神[8]。同時，在積極向上的文化活動氛圍中，團隊業務干部與新時代青少年交流思想，用通俗易懂的語言宣傳黨的最新方針政策，將好人好事正能量的故事講述給學員，以及通過學員之間的溝通交流，促進新時代青少年規范自身言行，在成長的道路上樹立正確的價值觀，從而促進社會更好、更和諧地發展。

融入高雅傳統藝術，提高群眾文化工作品質

為全面推動群眾文化工作開展，擴大群眾文化活動的社會影響力，“繽紛鼓風青少年打擊樂團”積極總結工作經驗，創新工作方法，注重繼承傳統優秀民俗文化，加強與地域文化資源的結合，致力于提高群眾文化素養。“繽紛鼓風青少年打擊樂團”在開展學習、演奏湘西苗族苗鼓、西藏藏族熱巴鼓、新疆維吾爾族達卜手鼓等相關課程的背景下，探索獨具魅力和文化價值頗高的地域性特色打擊樂，打造出一個專業性極強的品牌團隊。構建積極向上、輕松愉悅的文化氛圍，促使參與文化活動的青少年既能修身養性，發展興趣愛好，又能提高文化素養，進而弘揚中華優秀傳統文化，促進社會主義先進文化的發展。

重視多平臺宣傳，提高知名度

為擴大“繽紛鼓風青少年打擊樂團”群眾文化品牌的知名度，不僅要為品牌文化活動的開展創造一定的硬件環境，還要為其建立一種軟件環境，進行多層次、多維度的大力宣傳。注意突出重點，深入報道，讓更多的群眾了解品牌文化，同時讓品牌文化“走出去”，加強與外界的溝通交流[9]。

在西城區文化館打擊樂團的品牌建設過程中，可以充分運用網絡資源、新媒體等手段對群眾文化品牌活動進行大力宣傳，如利用文化館公眾號對群眾文化活動進行預告宣傳；對每年一度的招生工作進行發布及公示；利用“國家公共文化云”“北京數字文化館”“文化西城”等網絡平臺對演出活動進行現場直播。運用這些手段，不僅能拉近大眾與群眾文化活動之間的距離，打破時間與空間的限制，還能最大范圍地擴大受眾范圍，將發生在現場的精彩瞬間實時推送到群眾身邊，讓更多人看到、知道。

綜上所述，群眾文化活動是“政府和公共文化機構為充分履行公共文化職能，切實豐富廣大人民群眾業余文化生活，保障人民群眾享有基本公共文化權益”的重要方式[10]，而進一步發揮這種功能的途徑之一就是群眾文化品牌建設。在“繽紛鼓風青少年打擊樂團”群眾文化品牌建設中，政府的引導、參與學員的廣泛性以及活動內容形式的創新性是其能夠持續發展并成為北京市西城區文化館“金名片”的重要原因，這對其他地區的群眾文化品牌建設具有一定的借鑒意義。

[1]彭建峰.群眾文化活動品牌建設機制研究——以“延安過大年”為例[J].文化學刊,2021(04):33-36.

[3]夏宏俊.淺談基層群眾音樂文化建設的問題及其解決措施[J].藝術評鑒,2022(05):32-35.

[4]劉華玉.基層群眾文化建設對構建和諧社會的影響分析[J].戲劇之家,2021(01):197-198.

[5]習近平.在文藝工作座談會上的講話[Z/OL].(2014-10-15)[2023-04-01].http://www.gov.cn/xinwen/2015-10/14/content_2946979.htm.

[6]夏宏俊.淺談基層群眾音樂文化建設的問題及其解決措施[J].藝術評鑒,2022(05):32-35.

[7]歐陽劍.公共文化服務與群眾文化活動建設研究[J].河北畫報,2022(11):187-189.

[8]陳宗誠.基層文化館在群眾文化活動建設中的服務職能分析[J].大觀(論壇),2020(10):99-100.

[9]張怡.對群眾文化品牌建設的思考[J].辦公室業務,2016(12):29.

[10]于靜.打造群眾文化品牌 展現特色文化魅力[J].四川戲劇,2019(04):166-168.