在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，將時代技術(shù)與傳統(tǒng)的圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動有機結(jié)合，開展公共文化服務(wù)活動，能夠適配“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下讀者閱讀習(xí)慣的變化。基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景展開研究，探討經(jīng)典閱讀推廣和閱讀行為在“互聯(lián)網(wǎng)+”影響下的變化，分析與時俱進展開活動的意義，并立足于當(dāng)前圖書館經(jīng)典閱讀推廣存在的實際問題，提出有針對性的優(yōu)化舉措，以期為圖書館現(xiàn)代化建設(shè)提供借鑒。

圖書館是公共文化組織機構(gòu)，其是通過自身文化屬性來為公眾提供文化服務(wù)的，對我國的公共文化建設(shè)具有重要作用。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，經(jīng)典閱讀活動與群眾的閱讀行為進行探索，提出有針對性的優(yōu)化舉措。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下圖書館經(jīng)典閱讀活動概述

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，我國圖書館的公共文化意識、公共文化研究、公共文化服務(wù)都在不斷提升，并不斷深入進一步形成自身的文化服務(wù)體系。其中經(jīng)典閱讀活動是圖書館公共文化服務(wù)的重要內(nèi)容。

國內(nèi)外圖書館經(jīng)典閱讀服務(wù)體系

借鑒國外經(jīng)典閱讀活動的展開方式，主要有以下兩種。

第一，通過直接參與經(jīng)典閱讀的方式展開活動，比如直接對經(jīng)典閱讀進行介紹，通過圖書館專欄、網(wǎng)絡(luò)平臺展開相關(guān)活動和書目的介紹。這種經(jīng)典閱讀推廣方式具有目的明確、活動方式簡單、直觀簡潔的特征，難以激發(fā)用戶參與的興趣和熱情，且在互動上存在局限。

第二，圖書館以俱樂部、研究會、興趣組等方式展開經(jīng)典閱讀活動，將閱讀經(jīng)典書籍的讀者匯聚在一起，提供專門的閱讀空間，制定特定的探討主題，或者讓參與者自由探討，彼此交流。但是這種經(jīng)典閱讀推廣不利于吸引不了解經(jīng)典閱讀的群眾，在大眾影響力上具有很大的局限性。

當(dāng)前國內(nèi)的經(jīng)典閱讀推廣也逐步建立自身的經(jīng)典閱讀服務(wù)體系。

第一，在活動形式上，以豐富多樣的書籍推薦、經(jīng)典講座、閱讀主題活動、競賽等形式開展相關(guān)的經(jīng)典閱讀活動。

第二，在經(jīng)典閱讀內(nèi)容的選擇上不設(shè)限，廣泛吸納國內(nèi)外優(yōu)秀文選，并將經(jīng)典的優(yōu)秀期刊內(nèi)容、文獻內(nèi)容也納入經(jīng)典閱讀的范疇中，延伸了經(jīng)典閱讀的外延，形成了良好的閱讀內(nèi)容框架。

圖書館的線上經(jīng)典閱讀活動推廣形式

圖書館的線上經(jīng)典閱讀活動推廣主要有以下幾種形式。

第一，逐步建設(shè)信息化、數(shù)字化、智能化圖書館體系，加強經(jīng)典閱讀平臺線上建設(shè)，借助人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫等先進技術(shù)對圖書資源進行數(shù)字化處理，形成數(shù)字圖書資源集成數(shù)據(jù)庫，完善數(shù)字化閱讀體系，加強數(shù)字平臺用戶端建設(shè)。

第二，依托數(shù)字閱讀資源進行網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典閱讀推廣，以網(wǎng)頁推廣、平臺推廣、新媒體推廣為多生態(tài)推廣矩陣，將圖書館所具備的數(shù)字圖書資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，增強推廣傳播的實質(zhì)效果。

第三，加強與用戶使用互聯(lián)網(wǎng)行為習(xí)慣的適配性，研究用戶的閱讀行為、在線行為、平臺行為，構(gòu)建用戶畫像，根據(jù)用戶特點匹配相應(yīng)的經(jīng)典閱讀書籍，形成動態(tài)的推廣機制，讓用戶及時接收到與經(jīng)典閱讀相關(guān)的信息，全面提升推廣效果。

“互聯(lián)網(wǎng)+”特征分析及閱讀行為改變

“互聯(lián)網(wǎng)+”成為我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略，以互聯(lián)網(wǎng)為核心對各個行業(yè)領(lǐng)域進行革新成為現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，并形成了新型的產(chǎn)業(yè)或行業(yè)模式。“互聯(lián)網(wǎng)+”對社會和群眾生產(chǎn)生活的全面滲透極大地改變了用戶的閱讀行為和習(xí)慣，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，閱讀內(nèi)容和閱讀產(chǎn)品的海量爆發(fā)和增長，用戶不一定要進入圖書館開展書籍閱讀。

第二，圖書館閱讀檢索和閱讀流程均采用圖書館系統(tǒng)檢索的方法，查找書籍，然后進行借閱。現(xiàn)如今，用戶只需要簡單搜索，查看書籍標(biāo)題和簡介就能實時開展閱讀。

第三，圖書館沒有建設(shè)良好的智能書目推薦網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)如今，用戶閱讀時通過網(wǎng)狀的推薦，比如按照作者、書籍類型、作品背景等進行網(wǎng)狀推廣，用戶的檢索習(xí)慣逐漸被改變。

第四，個性化閱讀的需求越來越多，需要為讀者定制個性化服務(wù)方案。

第五，隨著生活節(jié)奏加快，讀者難以再擁有大量的時間進行閱讀，碎片化閱讀成為現(xiàn)代化閱讀的典型特征之一。讀者通過移動端進行閱讀成為普遍的閱讀習(xí)慣。

第六，讀者閱讀的深度、廣度都在發(fā)生改變，實用主義閱讀、淺顯化閱讀、功能化閱讀習(xí)慣逐步形成。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下圖書館經(jīng)典閱讀推廣存在的問題

海量閱讀資源帶來的選擇難題

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代帶來了海量的閱讀資源，過去難以接觸到的藏書和國外書籍都能在網(wǎng)絡(luò)中找到。互聯(lián)網(wǎng)用戶對海量的資訊并不具備甄別、選擇精品的能力。面對大量多元的閱讀內(nèi)容，用戶對閱讀的選擇也較為費時、費力。圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的經(jīng)典閱讀推廣依托自身的精品優(yōu)勢，在一定程度上可以引導(dǎo)用戶的選擇，但是圖書館的經(jīng)典閱讀推廣并不能在海量的信息中脫穎而出，用戶選擇依然較為困難。圖書館必須加強頂層設(shè)計，建立自身的經(jīng)典閱讀品牌形象，讓用戶產(chǎn)生信賴感。

圖書館經(jīng)典閱讀推廣交互性不足

當(dāng)前社會生活的節(jié)奏在不斷加快，人們已經(jīng)沒有足夠多的時間和精力前往圖書館，且隨著娛樂場所、休閑場所的廣泛建設(shè)，圖書館已經(jīng)形成了自身的文化場域格局，因此“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館建設(shè)不能再依賴線下的互動性，也暴露出了圖書館互動性建設(shè)不足的問題。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，線下互動減少。

第二，人們的碎片閱讀和淺閱讀導(dǎo)致用戶無法深入閱讀，與經(jīng)典進行對話。

第三，圖書館經(jīng)典閱讀的定式思維認(rèn)為閱讀互動就是圖書館經(jīng)典推薦和讀者展開閱讀活動，然而當(dāng)下的經(jīng)典閱讀互動應(yīng)該與多領(lǐng)域交叉，與多技術(shù)融合，從而充分調(diào)動各相關(guān)領(lǐng)域之間的互動性。

經(jīng)典閱讀推廣的手段方式單一 

當(dāng)下的圖書館經(jīng)典閱讀推廣從實際情況來看，還存在思想傳統(tǒng)、老舊、僵化的問題，采用的經(jīng)典閱讀推廣方式單一。

其一，傳統(tǒng)看法認(rèn)為圖書館經(jīng)典文化傳播是文化領(lǐng)域事情，傳播方式應(yīng)該文人典雅的氣質(zhì)，不去迎合和附庸觀眾，其對新時期的傳播推廣方式不夠重視。

其二，圖書館缺乏專業(yè)的人才，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的文化推廣已經(jīng)成為多行業(yè)多領(lǐng)域融合的問題，傳統(tǒng)的圖書館管理工作者很難勝任，人才儲備不足，推廣方式也偏常規(guī)化。

其三，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的經(jīng)典閱讀推廣應(yīng)該是文化創(chuàng)意爭鳴之地，但是當(dāng)前的圖書館數(shù)字化平臺和信息化體系不完善，導(dǎo)致推廣方式比較局限。

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下市場需求不匹配

當(dāng)前用戶正在逐步養(yǎng)成泛閱讀、淺顯閱讀、個性化閱讀的閱讀習(xí)慣，并且對生活類、情感類、娛樂類閱讀有所偏重。針對這個一閱讀行為特征，傳統(tǒng)的圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動認(rèn)為，應(yīng)該通過閱讀經(jīng)典來提升人們的文學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)為當(dāng)下用戶的閱讀習(xí)慣不利于讀者文學(xué)素養(yǎng)的提高以及優(yōu)秀文化的傳承與弘揚，可以說傳統(tǒng)的圖書館經(jīng)典閱讀推廣的立場還停留在需求大于供給的時代，沒有與時俱進轉(zhuǎn)變想法。誠然，傳統(tǒng)的圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動的主旨、主張是好的，要達(dá)到這些目標(biāo)就要順應(yīng)當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下泛閱讀、淺顯以及個性化閱讀的趨勢，如何在淺閱讀中激勵讀者思考，并讓讀者廣泛接觸經(jīng)典作品是當(dāng)前圖書館經(jīng)典閱讀推廣的痛點。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下圖書館經(jīng)典閱讀推廣提升路徑

加強圖書館經(jīng)典閱讀推廣的頂層設(shè)計

圖書館是我國公共文化服務(wù)建設(shè)的重要部分，其以政府為主導(dǎo)，因此要加強圖書館經(jīng)典閱讀推廣的頂層設(shè)計，應(yīng)從制度、模式、平臺建設(shè)多個方面對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的圖書館經(jīng)典閱讀推廣進行保障。

首先，要加強數(shù)字化平臺的建設(shè)和運營，促進圖書館經(jīng)典閱讀推廣能夠依靠足夠豐富的數(shù)字資源。

其次，要團結(jié)聯(lián)動多個主體，形成多主體合作的推廣格局，比如政府、機構(gòu)、學(xué)校等，還可以聯(lián)動音樂平臺、有聲讀書平臺、電臺、教育平臺等。

最后，要進一步加強圖書館品牌的建設(shè)，利用圖書館品牌的影響力和傳播效應(yīng)促進經(jīng)典閱讀推廣。

注重圖書館經(jīng)典閱讀的交互性創(chuàng)新 

新時代背景下，創(chuàng)新圖書館在經(jīng)典閱讀推廣中的交互性，可以加強信息化、數(shù)字化建設(shè)。圖書館進行創(chuàng)新的具體路徑如下。

首先，采用先進的多媒體技術(shù)等對書籍背景、內(nèi)涵等進行互動解說，如通過AR進入書籍所展現(xiàn)的時代環(huán)境中。比如廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館進行了館網(wǎng)和交互屏內(nèi)容更新維護，2020年全年累計在圖書館網(wǎng)站各欄目發(fā)布文章130余篇，交互屏投放各類海報和通知累計15余幅，實現(xiàn)了交互屏與讀者之間的互動。

其次，可以通過建設(shè)官方網(wǎng)站、小程序、App進行互動，以網(wǎng)狀和鏈?zhǔn)侥Ｊ搅私鈺畠?nèi)容，并通多新媒體平臺進行多元推廣。可以設(shè)計一些網(wǎng)頁互動游戲或者線上問答競賽，促進與用戶的互動，以獎勵的形式促進用戶對經(jīng)典作品的深度閱讀。比如廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館注重線上互動，加強與校內(nèi)外單位的合作，創(chuàng)新活動形式，新增《宅blog》《宅家小書架》《為您讀書》等專欄，通過音頻薦書、讀書打卡、書評征集、vlog征集、攝影比賽、知識競賽、達(dá)人薦書、線上觀影、線上講座、線上觀展等方式，提高師生參與的積極性；與廣州圖書館合作開展“葡萄牙語作品征集”活動，以及“悅讀沙龍”和“云端劇場”等活動，與英文學(xué)院戲劇社合作開展“英文讀劇會”等活動，提升了閱讀推廣的效果和影響力。

采用多元的圖書館經(jīng)典閱讀互聯(lián)網(wǎng)推廣手段

首先，圖書館可以結(jié)合傳統(tǒng)活動方式，設(shè)置流動活動預(yù)告、解說等，更加全面地介紹書籍。

其次，可以通過建設(shè)官方網(wǎng)站、小程序、App來進行預(yù)約活動，讓更多的用戶能夠參與到圖書館經(jīng)典閱讀推廣的各項環(huán)節(jié)中。比如通過微博、微信等社交平臺內(nèi)容進行推廣與信息發(fā)布。廣外圖書館共編輯、審定、推送官方微博100條，官方微信270條。微信公眾號粉絲增至41687人，粉絲凈增長3994人；年度閱讀量五千以上推文有9篇。“廣外圖書館悅讀平臺”微信公眾號更名為“廣外紫云讀書社”，全年發(fā)布文章369篇。微信公眾號閱讀累計量上百萬次，閱讀量最多的推文為《開學(xué)必讀之圖書館預(yù)約入館指南》，瀏覽量為12002人次；留言數(shù)最多的微信推文為《入館不用預(yù)約啦！》，留言數(shù)量為132條；點贊量最多的推文為《圖書館表白墻第一期：愛你在心口難開》，點贊量為159次。

最后，圖書館經(jīng)典閱讀推廣的場域空間可以是線下的具有特色的場所，也可以是互聯(lián)網(wǎng)空間，讓有需求、有興趣的讀者匯聚到空間中，圍繞經(jīng)典閱讀展開對話。廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館通過圖書館官方網(wǎng)站、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行經(jīng)典閱讀活動的宣傳、推廣。依托黨建書架和黨員活動區(qū)，擺放紅色經(jīng)典“專題小書架”，方便讀者借閱；線上可以在“廣外圖書館”和“廣外紫云讀書社”等微信公眾號進行紅色經(jīng)典“專題小書架”導(dǎo)讀和“建黨99周年”線上圖文展，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”融媒體模式進行傳播。

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)典閱讀模式適應(yīng)市場需求 

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，閱讀市場供大于求，因此圖書館經(jīng)典閱讀推廣要根據(jù)時代發(fā)展轉(zhuǎn)變模式。

首先，依托便攜的電子設(shè)備，比如手機和電腦，用戶可以高效快捷地接觸到海量的閱讀內(nèi)容。

其次，優(yōu)化圖書館的各項借閱和檢索系統(tǒng)，適應(yīng)用戶快捷搜索和網(wǎng)狀檢索的習(xí)慣。

最后，線上線下都要制定個性化經(jīng)典閱讀服務(wù)方案，以更好地滿足讀者需求。將優(yōu)秀經(jīng)典作品進行提煉作為導(dǎo)入閱讀，適配讀者的碎片化閱讀需求，并通過加深導(dǎo)讀吸引力和各項推廣，吸引讀者深度閱讀，比如切片視頻介紹圖書，公眾號短文引導(dǎo)等。廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館在2020年度成功舉辦悅讀沙龍、云端劇場、紫云觀影會、線上線下展覽、為你讀書、短視頻薦書、專題小書架、數(shù)據(jù)庫線上答題等共計455場，累計各項活動直接參加人數(shù)達(dá)3萬人次。

綜上所述，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)生活變革的驅(qū)動力。在這樣的“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，圖書館緊密結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來舉辦經(jīng)典閱讀推廣活動，能夠順應(yīng)時代發(fā)展，為圖書館公共服務(wù)注入新鮮活力，共同促進學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。

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